Korki w Warszawie (21 marca)
Pomyślicie może, że to nie jest aktualny wpis, wydarzenie miało miejsce kilka dni temu, a ja teraz dopiero będę o nim pisać. Ma to jednak swoje uzasadnienie. Nie chciałam bowiem robić podsumowania mając w perspektywie kolejne spotkanie z młodzieżą w Pałac Kultury i Nauki. Teraz kiedy oba spotkania się zakończyły, mogę dokonać podsumowania inicjatywy dotyczącej prowadzenia darmowego kursu przygotowawczego do matury.
Zaproszenie do wzięcia udziału w tej inicjatywie było dla mnie swoistym wyróżnieniem, ale oczywiście wzbudziło istotne obawy, o to jak prowadzić takie zajęcia z liczną grupą, aby nie zanudzić uczestników, a równocześnie, w stosunkowo krótkim czasie przypomnieć i usystematyzować określone wiadomości w zakresie przewidzianym w programie pierwszego spotkania. Okazało się że mój pomysł czynnego włączania młodzieży w dyskusję o możliwych sposobach rozwiązywania danego zadania przyniósł oczekiwane efekty. Prawie każdy uczestnik wziął udział w dyskusji, miał okazję wypowiedzieć się.
Pierwsze spotkanie uznałam za udane w momencie kiedy, uczniowie zgromadzeni w sali, nie zaprotestowali kiedy omyłkowo chciałam im zaproponować przedłużenie zajęć o godzinę 
