<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.3" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>
<channel>
	<title>Komentarze do wpisu: Wyprawka dla pierwszaka</title>
	<link>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/05/21/wyprawka-dla-pierwszaka/</link>
	<description>Jeszcze jeden blog WordPress</description>
	<pubDate>Thu, 17 May 2012 21:24:29 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3</generator>
		<item>
		<title>Przez: Agnieszka</title>
		<link>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/05/21/wyprawka-dla-pierwszaka/#comment-355</link>
		<dc:creator>Agnieszka</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 May 2009 08:39:27 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/05/21/wyprawka-dla-pierwszaka/#comment-355</guid>
		<description>Dziękuję za uwagi dotyczące rozporządzenia, acz przekazuję tylko informacje jakie otrzymaliśmy na spotkaniu informacyjnym w WOMie. Natomiast jeśli chodzi o drugą część wypowiedzi, to  chciałam, zaznaczyć, że nie pisałam, że ta prezentacja ma być podsumowaniem wdrażania reformy, ale stanowi swoiste podsumowanie kampanii informacyjnej dotyczącej wdrażanych zmian.  Co więcej, tak naprawdę zależało mi na podkreśleniu, że jest to podsumowanie informacji z jakimi nauczyciele , mają zostać zapoznani jeszcze w tym roku szkolnym (w tym sensie rozumiałam "podsumowanie"). Jeszcze raz dziękuje za cenne uwagi! Ich pojawienie się jest dla mnie sygnałem, że jednak ktoś czyta to co ja "tutaj" wypisuję. Dziękuję i zapraszam do dalszej korespondencji.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dziękuję za uwagi dotyczące rozporządzenia, acz przekazuję tylko informacje jakie otrzymaliśmy na spotkaniu informacyjnym w WOMie. Natomiast jeśli chodzi o drugą część wypowiedzi, to  chciałam, zaznaczyć, że nie pisałam, że ta prezentacja ma być podsumowaniem wdrażania reformy, ale stanowi swoiste podsumowanie kampanii informacyjnej dotyczącej wdrażanych zmian.  Co więcej, tak naprawdę zależało mi na podkreśleniu, że jest to podsumowanie informacji z jakimi nauczyciele , mają zostać zapoznani jeszcze w tym roku szkolnym (w tym sensie rozumiałam &#8220;podsumowanie&#8221;). Jeszcze raz dziękuje za cenne uwagi! Ich pojawienie się jest dla mnie sygnałem, że jednak ktoś czyta to co ja &#8220;tutaj&#8221; wypisuję. Dziękuję i zapraszam do dalszej korespondencji.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Przez: obserwator</title>
		<link>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/05/21/wyprawka-dla-pierwszaka/#comment-353</link>
		<dc:creator>obserwator</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 May 2009 21:02:30 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/05/21/wyprawka-dla-pierwszaka/#comment-353</guid>
		<description>Chciałbym tylko zauwazyć, że wspomniane rozporządzenie w w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania
przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku
szkolnego podręczników jest w dalszym ciągy w sferze projektu. Najnowsza wersja jest datowana na 19 maja. Zatem nieznany jest jeszcze tryb dopuszczania programów do uzytku. Nie rozumiem również, jak odczytanie przygotowanej w MENie prezentacji mozna uznac za podsumowanie wrażania reformy. Wszak to zlepek wczesniejszych prezentacji!! A nauczyciele czekają na konkrety!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Chciałbym tylko zauwazyć, że wspomniane rozporządzenie w w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania<br />
przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku<br />
szkolnego podręczników jest w dalszym ciągy w sferze projektu. Najnowsza wersja jest datowana na 19 maja. Zatem nieznany jest jeszcze tryb dopuszczania programów do uzytku. Nie rozumiem również, jak odczytanie przygotowanej w MENie prezentacji mozna uznac za podsumowanie wrażania reformy. Wszak to zlepek wczesniejszych prezentacji!! A nauczyciele czekają na konkrety!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

