<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!-- generator="wordpress/2.3" -->
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	>
<channel>
	<title>Komentarze do wpisu: dla kogo jest ta książka?</title>
	<link>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/09/21/dla-kogo-jest-ta-ksiazka/</link>
	<description>Jeszcze jeden blog WordPress</description>
	<pubDate>Thu, 17 May 2012 21:31:22 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3</generator>
		<item>
		<title>Przez: Olavillemo</title>
		<link>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/09/21/dla-kogo-jest-ta-ksiazka/#comment-517</link>
		<dc:creator>Olavillemo</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Sep 2009 15:30:13 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/09/21/dla-kogo-jest-ta-ksiazka/#comment-517</guid>
		<description>Tytuł artykułu zachęcił mnie do przeczytania go... i zamarłam. To co jest napisane w ramce...hmmm nie chcę nikogo urazić ale to kompletne brednie, jak można pierwiastkować równanie stopnia 2 skoro pierwiastek w wyniku daje liczbę dodatnią, a rozwiązanie takiego równania przecież nie jest jedno... albo mnożyć czy dzielić przez DOWOLNĄ liczbę obie strony równania... przecież tak można by było w nieskończoność liczyć...jeśli uczniowie czytają takie bzdury to ja już wiem skąd takie rewelacje i wnioski na lekcjach się pojawiają...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tytuł artykułu zachęcił mnie do przeczytania go&#8230; i zamarłam. To co jest napisane w ramce&#8230;hmmm nie chcę nikogo urazić ale to kompletne brednie, jak można pierwiastkować równanie stopnia 2 skoro pierwiastek w wyniku daje liczbę dodatnią, a rozwiązanie takiego równania przecież nie jest jedno&#8230; albo mnożyć czy dzielić przez DOWOLNĄ liczbę obie strony równania&#8230; przecież tak można by było w nieskończoność liczyć&#8230;jeśli uczniowie czytają takie bzdury to ja już wiem skąd takie rewelacje i wnioski na lekcjach się pojawiają&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>

