Komentarze do wpisu: Przypadkowa zbieżność? http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/ Jeszcze jeden blog WordPress Thu, 17 May 2012 21:38:14 +0000 http://wordpress.org/?v=2.3 Przez: www.kalkulatory.pl http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-7727 www.kalkulatory.pl Tue, 14 Jun 2011 07:13:34 +0000 http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-7727 Przypadkowa zbieznosc.. Retweeted it :) Przypadkowa zbieznosc.. Retweeted it :)

]]> Przez: www.kalkulatory.pl http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-6760 www.kalkulatory.pl Sun, 01 May 2011 04:30:45 +0000 http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-6760 Przypadkowa zbieznosc.. He-he-he :) Przypadkowa zbieznosc.. He-he-he :)

]]> Przez: www.kalkulatory.pl http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-5919 www.kalkulatory.pl Tue, 05 Apr 2011 20:38:43 +0000 http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-5919 Przypadkowa zbieznosc.. Huh, really? :) Przypadkowa zbieznosc.. Huh, really? :)

]]> Przez: online http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-788 online Wed, 23 Dec 2009 04:04:22 +0000 http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-788 dobry poczatek dobry poczatek

]]> Przez: Student http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-671 Student Sun, 22 Nov 2009 21:52:09 +0000 http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-671 O rany! Pani Doktor! Nie za dużo lukru?? O rany! Pani Doktor! Nie za dużo lukru??

]]> Przez: casiokalk http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-670 casiokalk Sun, 22 Nov 2009 12:36:04 +0000 http://www.kalkulatory.pl/blog/2009/11/22/przypadkowa-zbieznosc/#comment-670 Cóż za ... przypadkowa zbieżność. Podobno żadna organizacja nie może radykalnie zmienić się z sama z siebie, poważne zmiany powinny być wymuszone czynnikami zewnętrznymi. Aktualna redakcja NiMa zapewne zrobiła wszystko co mogła, aby zbudować lepszy NiM. Jeżeli aktualny efekt to rezultat ich najbardziej szczerych chęci i zaangażowanej pracy, to pytam się kto teraz będzie realizował te nowe koncepcje? Te same osoby które kilka lat temu uznały je za błędne? Niestety nie umiem powstrzymać się przed marudzeniem. Dwa lata temu na Szkole Dydaktyki Matematyki (Bielsko), miałem przyjemność odbyć ... ożywioną dyskusję o tym co się dzieje w NiMie. Przekonywano mnie, że zmiany są słuszne, bo czasopismo ma być "elitarne". Jeżeli dziś ta elitarna koncepcja jest weryfikowana, to pozostaje mi się tylko cieszyć. Tak jak 2 lata temu, chciałbym i teraz przypomnieć, że SNM, wbrew temu co się może niektórym wydawać, nie jest organizacją dla wąskiej elity, ale dla wszystkich nauczycieli matematyki w tym kraju. Zatem zarówno tych z liceów o wysokim poziomie, "produkujących" laureatów olimpiad matematycznych, jak i dla tych, którzy na lekcji muszą zmagać się z nieznajomością tabliczki mnożenia w technikum. Cóż za … przypadkowa zbieżność. Podobno żadna organizacja nie może radykalnie zmienić się z sama z siebie, poważne zmiany powinny być wymuszone czynnikami zewnętrznymi. Aktualna redakcja NiMa zapewne zrobiła wszystko co mogła, aby zbudować lepszy NiM. Jeżeli aktualny efekt to rezultat ich najbardziej szczerych chęci i zaangażowanej pracy, to pytam się kto teraz będzie realizował te nowe koncepcje? Te same osoby które kilka lat temu uznały je za błędne?
Niestety nie umiem powstrzymać się przed marudzeniem. Dwa lata temu na Szkole Dydaktyki Matematyki (Bielsko), miałem przyjemność odbyć … ożywioną dyskusję o tym co się dzieje w NiMie. Przekonywano mnie, że zmiany są słuszne, bo czasopismo ma być “elitarne”. Jeżeli dziś ta elitarna koncepcja jest weryfikowana, to pozostaje mi się tylko cieszyć.
Tak jak 2 lata temu, chciałbym i teraz przypomnieć, że SNM, wbrew temu co się może niektórym wydawać, nie jest organizacją dla wąskiej elity, ale dla wszystkich nauczycieli matematyki w tym kraju. Zatem zarówno tych z liceów o wysokim poziomie, “produkujących” laureatów olimpiad matematycznych, jak i dla tych, którzy na lekcji muszą zmagać się z nieznajomością tabliczki mnożenia w technikum.

]]>