“Matematyka i chemia, również przypadki beznadziejne”. „Matematyka dla humanistów, dyslektyków i… innych przypadków beznadziejnych”. Pierwszy cytat jest ofertą korepetycji, drugi tytułem książki. Obydwa popełnił Krzysztof Cywiński z Zabrza. Samozwańczy autorytet w dydaktyce matematyki. Pan Krzysztof, jak sam przyznaje, ma znikome doświadczenie szkolne (rok pracy w szkole górniczej). Nie ukończył też studiów a jedynie odbył mały epizod w Wyższej Szkole Oficerskiej Wojsk Rakietowych i Artylerii w Toruniu. Mimo to rzucił się w wir pracy korepetytora odnajdując w tym swoje powołanie.
„W Polsce mądrzej uczy się wuefu niż matematyki”
„Nasza młodzież w większości nie rozumie podstawowych pojęć, a zmusza się ją do rozwiązywania zadań z coraz wyższych poziomów matematycznej abstrakcji”
„To instrukcja obsługi wzorów i równań dla uczniów przeciętnych i słabych, dla humanistów i przypadków beznadziejnych, i dla wszystkich, których paraliżuje matematyczny lęk, czyli gdzieś dla 90 proc. młodzieży” (o książce)
To kilka cytatów z autora. Wskazują one wyraźnie, że nie ma on pojęcia o tym co się realnie dzieje w polskiej szkole. Dokonuje generalizacji ocen, na podstawie cząstkowych przypadków, pomijając całą resztę. Tym samym ignoruje ciężką pracę wielu wybitnych nauczycieli. Próbuje porównywać swoją pracę z uczniem, z pracą nauczyciela z całą, zróżnicowaną co do wiedzy i umiejętności, grupą. Nie sądzę też, aby Pan Cywiński miał jakiś kontakt z dydaktyką matematyki. Podejrzewam, że nie orientuje się zupełnie w jej dorobku, wynikach badań, itd.
Na podstawie znalezionych przeze mnie opinii, wnioskuję, że wspominana wyżej książka, zawiera szereg błędów merytorycznych i niedociągnięć edytorskich.
Z drugiej jednak strony, najwyraźniej Krzysztof Cywiński odnosi spore sukcesy w pracy z uczniami mającymi wyraźne problemy w uczeniu się matematyki. Nie jesteśmy w stanie stwierdzić, na ile jest to zgodne z rzeczywistością a w jakim stopniu jest to subiektywna ocena samego autora. Jednak komentarze uczniów są bardzo pozytywne, zarówno na temat samych korepetycji jak również książki. Istnieje zatem prawdopodobieństwo, że Pan Krzysztof posiada pewne nieprzeciętne zdolności w pracy z uczniami słabymi. Wiedza ta jest zbudowana najwyraźniej na samej praktyce. Jeżeli tak jest, to jego doświadczenie nie powinno być w żaden sposób ignorowane. Myślę, że warto by było ab pojawił się np. konferencji krajowej SNM i zechciał na spotkaniu z nauczycielami, pokazać co potrafi. Takie spotkanie mogło by być korzystne dla obu stron.
Artykuł o Krzysztofie Cywińskim na stronie Polityki
Prywatna strona K. Cywińskiego